Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (7) | Реферативна база даних (6) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Мудрак М$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 12 Представлено документи з 1 до 12 |
|||
| 1. | 
Мудрак М. Ю. Интернет и сетевые сообщества как атрибут коммуникативной активности [Електронний ресурс] / М. Ю. Мудрак // Вчені записки Харківського гуманітарного університету "Народна українська академія". - 2012. - Т. 18, кн. 2. - С. 77. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VzKhgu_2012_18_2_14 | ||
| 2. | 
Мудрак М. Особливості психологічного підходу до вивчення системи цінностей особистості [Електронний ресурс] / М. Мудрак // Нова педагогічна думка. - 2014. - № 1. - С. 195-198. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2014_1_62 Проаналізовано особливості психологічного підходу до вивчення ціннісно-мотиваційної проблематики, з’ясовано психологічні особливості ціннісної сфери особистості, розглянуто класифікації цінностей. В контексті особистісного ставлення суб’єкта до навколишньої дійсності та особливостей орієнтації в ній розглянуто теорію цінностей; акцентовано увагу на тому, що цінності є складним комплексним утворенням, що пов’язане із пізнавальними структурами, процесами соціального життя й культури, світоглядом людини. Доведено, що категорія “цінність” є залежною від історичного розвитку, соціальних умов, суспільних відносин, діалектики абсолютного і відносного, об’єктивного і суб’єктивного. Зазначено, що сучасне українське суспільство переживає активне проникнення в масову свідомість елементів ціннісної структури, характерних для західних країн. Зроблено висновок, що стан ціннісної системи суспільства може бути охарактеризований як такий, що постійно трансформується і спричиняє зміни в ціннісній ієрархії суспільства, плюралізацію ціннісних систем, котрі виконують не лише диференційну, а й інтегруючу роль.С помощью анализа современных философских исследований проанализированы особенности психологического подхода к изучению ценностно-мотивационной проблематики, выяснены психологические особенности ценностной сферы личности, рассмотрены классификации ценностей. В контексте личностного отношения субъекта к окружающей действительности и особенностей ориентации в ней рассмотрена теория ценностей; акцентировано внимание на том, что ценности являются сложным комплексным образованием, что связано с познавательными структурами, процессами социальной жизни и культуры, мировоззрением человека. Доказано, что категория “ценность” является зависимой от исторического развития, социальных условий, общественных отношений, диалектики абсолютного и относительного, объективного и субъективного. Указано, что современное украинское общество переживает активное проникновение в массовое сознание элементов ценностной структуры, что является характерным для западных стран. Сделан вывод о том, что состояние ценностной системы общества может быть охарактеризовано как такое, которое постоянно трансформируется и вызывает изменения в ценностной иерархии общества, плюрализацию ценностных систем, которые выполняют не только дифференциальную, но и интегрирующую роль. With the help of an analysis of contemporary philosophical research analyzed characteristics of the psychological approach to the study of values and motivational problems, psychological characteristics found valuable sphere of personality, consider the classification of values. Through the prism of the personal relation of the subject to reality and orientation features it considered the theory of value; focused on the fact that the values of the complex formation is complex, which is associated with cognitive structures, processes of social life and culture, a person’s world. It is proved that the category of “value” is dependent on the historical development, social conditions, social relations, the dialectic of absolute and relative, objective and subjective. It’s pointed out that the modern Ukrainian society is active penetration into the mass consciousness of the value structure elements that are typical of the western countries. It is concluded that the state of the value system of the society can be characterized as such, constantly transforming and causes changes in the hierarchy of values of society, pluralization value systems, which have not only a differential, but also integrating role. | ||
| 3. | 
Павлик Н. І. Сходознавчий гурток НаУКМА: історія та сучасність [Електронний ресурс] / Н. І. Павлик, М. В. Мудрак // Наукові записки НаУКМА. Філософія та релігієзнавство. - 2018. - Т. 1. - С. 106-107. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NaUKMAfr_2018_1_13 | ||
| 4. | 
Мудрак М. Культурна діяльність української діаспори в Сербії (1991 р. — початок XXI ст. ) [Електронний ресурс] / М. Мудрак // Київські історичні студії. - 2018. - № 1. - С. 74–79. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Khs_2018_1_11 | ||
| 5. |
Мудрак М. Сучасна сербістика в Україні: проблематика та наукові центри [Електронний ресурс] / М. Мудрак // Київські історичні студії. - 2019. - № 1. - С. 36-42. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Khs_2019_1_6 | ||
| 6. | 
Мудрак М. В. Полемічний трактат Івана Вишенського "Порада" як текст синтетичного характеру [Електронний ресурс] / М. В. Мудрак // Наукові записки НаУКМА. Літературознавство. - 2019. - Т. 2. - С. 10-16. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NaUKMAL_2019_2_4 | ||
| 7. |
Мудрак М. В. Цикл у циклі: "Різдво" й "Коляда" в контексті збірки "Три перстені" Б.-і. Антонича [Електронний ресурс] / М. В. Мудрак // Наукові записки НаУКМА. Літературознавство. - 2019. - Т. 2. - С. 65-71. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NaUKMAL_2019_2_10 | ||
| 8. | 
Мудрак М. В. Поетика простору в циклі "Пам’яті З. С-ської" В. Свідзінського [Електронний ресурс] / М. В. Мудрак // Закарпатські філологічні студії. - 2021. - Вип. 16. - С. 298-303. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/trphst_2021_16_56 | ||
| 9. | 
Мудрак М. А. Проблема взаємозв'язку інтелекту і творчості у вітчизняній науці [Електронний ресурс] / М. А. Мудрак // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2011. - Вип. 33. - С. 172-176. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2011_33_27 Проаналізовано загальні психологічні підходи до вивчення взаємозв’язку інтелекту та творчості з метою виявлення психолого-педагогічних умов ефективного формування інтелектуальної діяльності в навчанні. Виокремлено фактори, які тісно пов’язані з інтелектуальною активністю – цілезаснування та самостійність суб’єкта в процесі розв’язання проблемних завдань. Зауважено, що креативність не є тотожною високому рівню інтелектуального розвитку, адже індивід може досягати успіхів у навчанні і бути при цьому безпорадним у самостійній діяльності, творчості. Наголошено, що творчі здібності обов’язково передбачають підвищений рівень інтелектуального розвитку, але інтелектуали можуть зовсім не мати творчих здібностей. Проанализированы общие психологические подходы к изучению взаимосвязи интеллекта и творчества с целью выявления психолого-педагогических условий эффективного формирования интеллектуальной деятельности в обучении. Выделены факторы, которые тесно связаны с интеллектуальной активностью – целеоснование и самостоятельность субъекта в процессе решения проблемных заданий. Отмечено, что креативность не является тождественной высокому уровню интеллектуального развития, потому что индивид может достигать успехов в обучении и быть при этом беспомощным в самостоятельной деятельности, творчестве. Подчеркнуто, что творческие способности обязательно предполагают повышений уровень интеллектуального развития, но интеллектуалы могут вовсе не иметь творческих способностей.Analyzed common psychological approaches to the study of the relationship of intelligence and creativity in order to identify the psychological and pedagogical conditions for the effective formation of intellectual activity in the training. The factors that are closely associated with intellectual activity - the basis of goals and autonomy of the subject in the process of problem solving tasks. Noted that creativity is not identical to the high level of intellectual development, because the individual can achieve success in training and still be helpless in self-employment, work. Emphasized that creativity necessarily imply increases in the level of intellectual development, but intellectuals can not be creative abilities. | ||
| 10. |
Мудрак М. В. Полемічна література та карнавальна культура: аспекти (не)перетину [Електронний ресурс] / М. В. Мудрак // Наукові записки НаУКМА. Літературознавство. - 2022. - Т. 3. - С. 8-18. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NaUKMAL_2022_3_4 | ||
| 11. | 
Решетілова Т. Б. Переосмислення маркетингу у сфері туризму під впливом пандемії COVID-19 [Електронний ресурс] / Т. Б. Решетілова, М. Є. Мудрак // Економічний простір. - 2022. - № 181. - С. 125-131. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecpros_2022_181_24 | ||
| 12. | 
Мудрак М. А. Психологічні чинники розвитку інституту медіації в україні та за кордоном [Електронний ресурс] / М. А. Мудрак, О. Є. Коваль, М. В. Ярощук // Перспективи та інновації науки (Серія "Педагогіка", Серія "Психологія", Серія "Медицина"). - 2023. - № 15. - С. 782-793. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prainnsc_2023_15_68 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |